viernes, 25 de noviembre de 2011

lunes, 21 de noviembre de 2011

HABILIDADES SOCIALES EN ASPERGER



El Programa de Desarrollo de Habilidades Sociales “PDHS” ha sido diseñado para facilitar la mejora de la interacción social de las personas con Síndrome de Asperger en los ámbitos socio- escolar y familiar. El PDHS se fundamenta en el uso de estrategias de enseñanza- aprendizaje y en las actividades cotidianas de la vida diaria. Su finalidad es aquirir la capacidad funcional de actuar mediante el uso de scripts asimilados semánticamente.

MI HIJO ES ASPERGER

PICTOGRAMAS Y PAUTAS DESARROLLADAS PARA SÍNDROME DE ASPERGER.
MANUAL PRÁCTICO PARA FAMILIARES Y PROFESIONALES SOBRE EL S. DE ASPERGER

Este libro es el manual práctico de trabajo que la autora creó para su hijo. Su enfoque y lenguaje es el de una madre que ha llegado a comprender a su hijo. Está dirigido a aquellos padres que se esfuerzan por ayudar a sus hijos sin conseguirlo, y a los profesionales interesados en conocer la perspectiva que encierra este síndrome en el hogar.

viernes, 18 de noviembre de 2011

INTERNET EN EL AULA



PROYECTO APRENDER 
Recurso educativo elaborado a través del Convenio Internet en el Aula, entre el MEC y las comunidades autónomas.

martes, 15 de noviembre de 2011

miércoles, 9 de noviembre de 2011

ESTRATEGIAS PRÁCTICAS PARA LA CLASE




Las personas con Síndrome de Asperger tienen problemas en las áreas de Interacción Social, Comunicación y falta de Flexibilidad Mental. Ellos pueden carecer de imaginación, pueden tener intereses muy obsesivos y limitados y pueden manifestar fuerte adherencia a rutinas. 

Podéis consultar la siguiente GUÍA PARA PROFESORES

ORIENTACIONES PARA TRABAJAR LA SOCIALIZACIÓN

           
                                            
El documento pretende ofrecer orientaciones para favorecer la inclusión social de los alumnos que presentan dificultades de aprendizaje, discapacidad, incorporación tardía al sistema educativo otras condiciones personales que pueden ser factores de exclusión social.

martes, 8 de noviembre de 2011

UN ARMA CONTRA EL AUTISMO





Un psiquiatra infantil ha promovido una ingeniosa aplicación informática que permite que personas con autismo consigan, por primera vez, poner voz a su silencio y conecten con el mundo que los rodea. Su invento, el e-Mintza, está cambiando la vida de muchas familias en el norte de España y aspira a romper fronteras. Leer más....

lunes, 7 de noviembre de 2011

INTEGRACION SENSORIAL





     Guía para padres de integración sensorial 

Integración sensorial en el niño con autismo




miércoles, 2 de noviembre de 2011

BOLETÍN INFORMATIVO SAAE

En este primer boletín se tratan los siguientes temas:

PROBLEMAS DE CONDUCTA EN EL AULA

El APOYO CONDUCTUAL POSITIVO es un enfoque para hacer frente a los problemas de conducta que implica remediar condiciones ambientales o déficits en habilidades. El ACP se basa en:
  • Cambiar aspectos del entorno que desencadenan los problemas de conducta.
  • Enseñar a las personas formas más adecuadas de conseguir sus objetivos.
  • Cambiar aspectos del entorno que siguen al comporamiento inadecuado.
Artículo completo en el siguiente enlace: Problemas de Conducta